生物学教学 ›› 2007, Vol. 32 ›› Issue (9): 23-.
• 教育教学研究 • 上一篇 下一篇
出版日期:
发布日期:
基金资助:
Online:
Published:
Supported by:
摘要: 高中生物学教学中,使用讨论、辩论、新闻发布等,鼓励学生分析,讨论,探究,归纳, 是将知识延伸到实际生活中去,促进学生的自主能力和综合能力的提高的重要教学手段.
关键词:  , 高中生物学教学 课堂教学 教学手段
Abstract:
Key words:  
中图分类号:
 
徐彤,贺毓(江苏省无锡辅仁高级中学 (200040);上海市静安区青少年活动中心). 在高中生物学教学中应用讨论、辩论、新闻发布教学手段[J]. 生物学教学, 2007, 32(9): 23-.
0 / / 推荐
导出引用管理器 EndNote|Reference Manager|ProCite|BibTeX|RefWorks
链接本文: https://swxjx.ecnu.edu.cn/CN/
https://swxjx.ecnu.edu.cn/CN/Y2007/V32/I9/23