生物学教学 ›› 2007, Vol. 32 ›› Issue (8): 19-.
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摘要: 通过指导学生利用身体进行模型构建,将抽象的蛋白质、核酸分子结构直观化,既帮助学生完成了学习任务,又培养了学生空间想象能力和模型构建能力,学生的学习兴趣大增,学习效果明显提高.活动不受条件限制,城市、农村学校都可以随堂进行.
关键词:  , 构建模型 学生 蛋白质 核酸
Abstract:
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中图分类号:
 
宋玉蓉(江苏省泰州市第二中学). 利用人体构建生物大分子模型[J]. 生物学教学, 2007, 32(8): 19-.
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