综合各项资源 做好实验型练习

何明明(江苏省无锡市华庄中学)

生物学教学 ›› 2007, Vol. 32 ›› Issue (6) : 70.

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生物学教学 ›› 2007, Vol. 32 ›› Issue (6) : 70.
实验教学

 综合各项资源 做好实验型练习

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摘要

 依据《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》编写的人教版初中《生物学》新教材,在练习中编排有许多新颖别致、形式多样的“实验型练习”。对于这类练习,大多数教师常常以“讲”代“做”、“光说不练”,没有充分发挥此类练习的作用,影响了教学效果。如何切实地开展“实验型练习”的教学工作,发挥和拓展“实验型练习”的功能,使其更好地为提高学生生物科学素养服务,这是摆在每一个生物学教师面前必须考虑的一个新的课题。笔者整合各种教学资源进行了有益的探索和尝试。”

Abstract

 

关键词

  / 教学资源  实验型  练习  《生物学》  生物学教师  生物课程标准  义务教育  教学效果

Key words

 

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何明明(江苏省无锡市华庄中学).  综合各项资源 做好实验型练习[J]. 生物学教学, 2007, 32(6): 70
 [J]. Biology Teaching, 2007, 32(6): 70
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