生物学教学 ›› 2007, Vol. 32 ›› Issue (6): 6-.

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 如何利用新教材培养学生的能力

    

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  • 出版日期:2007-06-08 发布日期:2017-07-02
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  • Online:2007-06-08 Published:2017-07-02
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摘要:  人教版初中生物学新教材与旧教材相比,无论是在内容、编写体例,还是在教学程序等方面都作了大幅度的调整和修订,从而为生物学教学改革创造了契机,适应了时代的要求。我通过一年多的实践,总结了点滴经验。

关键词:  , 新教材  能力  学生  教学程序  教学改革  生物学  人教版

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