&nbsp;高中生物课程标准教材探究活动的设计和教学建议

赵占良（课程教材研究所　　北京）

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生物学教学 ›› 2007, Vol. 32 ›› Issue (6) : 24.

课程标准与教材

高中生物课程标准教材探究活动的设计和教学建议

赵占良（课程教材研究所　　北京）

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教育部2001年印发的《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出，基础教育课程改革的具体目标之一是：“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”

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/ 生物课程标准　　《基础教育课程改革纲要（试行）》　　教学建议　　探究活动　　设计　　教材　　高中

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赵占良（课程教材研究所　　北京）. 高中生物课程标准教材探究活动的设计和教学建议[J]. 生物学教学, 2007, 32(6): 24

[J]. Biology Teaching, 2007, 32(6): 24

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出版日期
2007-06-08
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2017-07-02

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