生物学教学 ›› 2007, Vol. 32 ›› Issue (6): 24-.

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 高中生物课程标准教材探究活动的设计和教学建议

    

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  • 出版日期:2007-06-08 发布日期:2017-07-02
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  • Online:2007-06-08 Published:2017-07-02
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摘要:  教育部2001年印发的《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出,基础教育课程改革的具体目标之一是:“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”

关键词:  , 生物课程标准  《基础教育课程改革纲要(试行)》  教学建议  探究活动  设计  教材  高中

Abstract:  

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