生物学教学 ›› 2007, Vol. 32 ›› Issue (4): 36-.

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 高三生物学复习课的问题设计

    

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  • 出版日期:2007-04-08 发布日期:2017-07-02
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  • Online:2007-04-08 Published:2017-07-02
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摘要:  问题设计是课堂教学的重要环节。高三生物学复习课尤其需要精心设计问题,教师设计的问题应有利于学生自主构建知识网络,有利于学生的思维发展。依据“知识的重组和比较”、“结合具体实例”、“利用生物学实验”、“根据学生练习中出现的错误”、“根据学生提出的问题”5个方面,进行了问题设计的尝试,以提高高三复习课的有效性。

关键词:  , 问题设计  高三生物学复习课  注意点

Abstract:  

Key words:  

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