生物学教学 ›› 2007, Vol. 32 ›› Issue (4): 16-.
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摘要: 生命教育是初中《生物学》情感教育的主要任务之一。本文总结了作者在两年多的教学过中,利用新教材提供的丰富素材,设计各类探究活动,引导学生形成珍爱生命、尊重生命、善待生命的淳朴情感,树立崇尚大自然、热爱大自然、追求人与自然和谐发展的科学态度的一些具体做法和体会。
关键词:  , 初中《生物》 生命教育
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中图分类号:
 
张丽珍(广东省江门市景贤学校). 结合初中学科教学开展生命教育的体会[J]. 生物学教学, 2007, 32(4): 16-.
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