生物学教学 ›› 2007, Vol. 32 ›› Issue (3): 23-.

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 在生物学教学中进行趣味教学的体会

    

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  • 出版日期:2007-03-08 发布日期:2017-07-02
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  • Online:2007-03-08 Published:2017-07-02
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摘要:  生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的科学,具有内容丰富、趣味性强等学科特点。教师若能利用生物学的上述学科特点,积极挖掘各种趣味因素,进行趣味教学,不但能使学生的学习变得积极主动,全神贯注,还能使学生享受到学习生物学的乐趣,变被动的“要我学”为主动的“我要学”。在教学中,我主要从以下几方面进行趣味教学:

关键词:  , 生物学教学  趣味教学  生命现象  活动规律  趣味性  学习  学生  教师

Abstract:  

Key words:  

中图分类号: