摘要： 在人教版高中《生物》第一章第二节安排了“使用高倍显微镜观察几种细胞”的实验,这是本章的重点,也是难点,学生经过这次的实验,对高倍显微镜的使用有一定的了解,相关习题的训练,有助于学生抓住重点,总结规律,提高学习效率。1显微镜使用的步骤例1下列关于高倍显微镜的操作步骤中,正确的是()A.对光→放片→低倍镜观察→移片→高倍镜观察B.对光→移片→低倍镜观察→放片→高倍镜观察C.对光→放片→高倍镜观察→移片→低倍镜观察D.对光→放片→低倍镜观察→对光→高倍镜观察解:由低倍镜观察换到高倍镜观察,必不可少的步骤是移片(移动玻片),在低倍镜下把所要观察的目标移到视野的中央,再转动转换器换为高倍镜,这样比较容易找到目标。所以答案是A2显微镜使用的注意事项例2当显微镜镜筒下降时,操作显微镜的人目光注视的部位是()A.镜筒B.物镜C.目镜D.物镜与标本之间的距离解:使粗准焦螺旋下降时,双眼要注视物镜与标本之间的距离,到快接近时(约0.5cm)停止下降,防止物镜把玻片压坏。所以答案是D例3下面①~⑤是用显微镜观察时的几个操作步骤,在显微镜下要把视野中的物像“E”,从下图甲转为乙,其正确的操作步骤是()①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动...