生物学教学 ›› 2004, Vol. 29 ›› Issue (9): 30-.
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摘要: 人教版八年级《生物》“人类对细菌和真菌的利用”一节中,教材设计的演示实验,“酵母菌发酵现象”和课外实践“甜酒制作”都需要在课外参与活动。在组织教学时由于课外活动时间的限制,学生的主动性不强、参与度不高,对科学探究过程体验不足,兴趣不浓,教学效果不太理想。通过反复探索,将该实验设计成课内小组探究和实践活动,达到了很好的教学效果,还增进了学生课外主动探究的兴趣。
关键词: 酵母菌, 探究实验, 《生物》, 生物, 教学, 中学
王乃平(江苏省姜堰南苑学校). 酵母菌在条件适宜时所起作用的探究实验[J]. 生物学教学, 2004, 29(9): 30-.
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