突破“微生物的生长规律”教学重难点的尝试

突破“微生物的生长规律”教学重难点的尝试

刘本举，李新梅（河南省濮阳市第一高级中学　　（457000））

生物学教学 ›› 2004, Vol. 29 ›› Issue (9) : 20.

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突破“微生物的生长规律”教学重难点的尝试

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