生物学教学 ›› 2004, Vol. 29 ›› Issue (8): 22-.

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高中《生物》补充病毒相关内容的教学设计

  

  • 出版日期:2004-08-08 发布日期:2017-08-31

  • Online:2004-08-08 Published:2017-08-31

摘要: 1  教学设计缘起近两年,我国先后经历了非典型性肺炎、禽流感流行的考验,对人们的生活习惯、认知方式等产生了深远的影响。另外,如狂犬病、乙型肝炎、艾滋病、口蹄疫、疯牛病等与病毒相关的疾病,也一直困扰着人类,对国民健康、经济发展和社会稳定造成一定的影响。然而,由于对病毒知识的匮乏,在面对病毒带来的危害时,部分民众表现出来的恐慌、元知、甚至愚昧,令我们深感普及病毒相关知识的重要性。

关键词: 《生物》, 病毒, 教学设计, 高等中学, 德育