生物学教学 ›› 2004, Vol. 29 ›› Issue (8): 18-.
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摘要: 新的课程改革不只是课改实验区的事,非实验区广大教师积极转变教育观念,改变教学方式,运用新的教育理念指导九年义务教育现行教材(大纲修订本)的教学也已蔚成风气。特别是对探究性教学的尝试,不仅有效地将新课程理念转化为教师的教学行为,改变学生的学习方式,同时也为实施新课程起到了积极的推动和铺垫作用。下面是“鱼类”一节教学实践中的有益尝试,愿与大家共同商讨。
关键词: 鱼类, 教学, 生物学, 课程改革, 中学
李金龙(天津市教研室). 新课程理念下的鱼类教学[J]. 生物学教学, 2004, 29(8): 18-.
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