生物学教学 ›› 2004, Vol. 29 ›› Issue (8): 16-.

• 教育教学研究 • 上一篇    下一篇

谈生物学概念的教学

  

  • 出版日期:2004-08-08 发布日期:2017-08-31

  • Online:2004-08-08 Published:2017-08-31

摘要: 正确、高效地掌握生物学概念,是学生学习过程中的重点和难点,也是学好生物学的基础。因此,概念的教学应贯穿在教学过程中各个环节、各个方面。本文依据近年的教学经验和有关教育心理学知识,针对不同概念的特点,着重从以下几个方面进行概念教学,收到了良好的效果。

关键词: 生物学, 概念, 教学, 中学, 学生