生物学教学 ›› 2004, Vol. 29 ›› Issue (5): 58-.
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摘要: “教育即生活”这是杜威终生践履的教育哲学命题,这一命题的真谛在于:确认学生今天的真实而生气勃勃的生活。生物学科作为自然科学的一门基础学科,较其他学科而言更接近于人类认识和实践的实际,与人类生活息息相关,小至人的生长发育、饮食卫生、
关键词: 生物学, 教学, 生活, 学习, 中学
钱军敏(浙江省嵊州市第一中学). 生物学教学与生活[J]. 生物学教学, 2004, 29(5): 58-.
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