在教学中进行“学生课前预习提问”

生物学教学 ›› 2004, Vol. 29 ›› Issue (5): 12-.

在教学中进行“学生课前预习提问”

出版日期:2004-05-08 发布日期:2017-06-27

Online:2004-05-08 Published:2017-06-27

摘要/Abstract

摘要： 根据建构主义的观点,教师教学的有效性首先体现在能否调动学生的学习积极性,促进学生对知识的主动构建。在平时的教学中,为了激发学生的学习积极性,通常是把知识内容化为一个个的问题来达到启发学生的目的。但在设计问题时,却很少考虑学生有

关键词: 教学, 课前预习, 提问, 学生, 课程资源, 生物学

黄英颖（浙江省宁波市鄞州中学）. 在教学中进行“学生课前预习提问”[J]. 生物学教学, 2004, 29(5): 12-.

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