摘要:
“根对水分的吸收”一节的教学设计,介绍了作者根据初一学生的实际情况,确定了本节教学的重难点,改迸了波示实验筹教学过程。在教学中设计了课前欣赏、导入新课等活动,通过实验探究、多媒体动画突破难点,拓展知识,并采用小组合作交流、创编杖事,你说我说、动手动脑等练习激发学生的问题意识,使课堂教学达到了较好的效果。本节课的教学设什及其教学过程,突破了教学的固有模式,可供参考。
张杰芳(山东省淄博市临淄区实验中学). “根对水分的吸收”一节的教学设计[J]. 生物学教学, 2004, 29(3): 33-.