生物学教学 ›› 2004, Vol. 29 ›› Issue (3): 22-.
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摘要: 上海二期课改高一《生命科学》教材中“神经间的信息传递”是此次教改中新增的知识,它是本教材的重点和难点之一,也是学习生物体对信息调节的基础。1 恰当导入,引出课题 通过演示实验导入新课,不但可以增强教学的直观性和趣味性,还可以培养学生的观察能力和实验能力。在这节课中,我是这样导入的:请甲、乙两位同学
关键词: &ldquo, 神经细胞间信息传递&rdquo, 教学设计, 高中, 生命科学
周贤(上海市第二中学). “神经细胞间信息传递”一节教学设计[J]. 生物学教学, 2004, 29(3): 22-.
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