生物学教学 ›› 2004, Vol. 29 ›› Issue (12): 9-.
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摘要: 学习的最终目的是要能自主地解决问题。课程改革将提高学生的问题解决能力作为生物学教学最重要、最根本的教育目标。根据这一要求,我们在教学中,依据"问题解决"的思维规律,引导学生以"问题解决"者的身份,围绕"问题的提出-分析-解决"展开思考、讲述和讨论,从初始状态,经过一步一步的中间状态,最后达到目标状态。
关键词: &ldquo, 问题解决&rdquo, 学生, 生物学教学, 教学中, 教育目标, 问题解决能力, 课程改革, 推进, 目的, 依据
朱禾勤(江苏省丹阳市第五中学). 以问题解决为中心推进生物学教学[J]. 生物学教学, 2004, 29(12): 9-.
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