生物学教学 ›› 2004, Vol. 29 ›› Issue (10): 18-.
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摘要: 有人说:课堂上的浪费是最大的浪费,课堂上的误解也是最大的误解,所以要全面实施素质教育就必须把教学改革的焦点投射在课堂上。我认为要改变传统教学中教师“振鬣长鸣”、学生“万马齐喑”的局面,关键是教师要尊重、调动、激发学生学习的主动性、积极性、自觉性,使学生成为课堂的主人,为此我进行了以下几方面的尝试。
关键词: 教学, 课堂, 教师, 学生, 生物学
谈谈我在教学中的一些尝试. 谈谈我在教学中的一些尝试[J]. 生物学教学, 2004, 29(10): 18-.
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