| [1] |
叶淑敏 邹峥嵘. 注重“成对概念”教学，提高教学效果[J]. 生物学教学, 2018, 43(9): 38-39. |
| [2] |
谢婷婷, 李小雪, 王静, 陈洁, 陈炳华. 铁皮石斛种子在“组织培养技术”实验拓展中的应用[J]. 生物学教学, 2017, 42(8): 56-57. |
| [3] |
林曦. 哲学视角下的中学生物学教学[J]. 生物学教学, 2016, 41(8): 10-11. |
| [4] |
付馨悦. 诺贝尔科学奖成果与中学生物学教学整合的尝试[J]. 生物学教学, 2015, 40(9): 12-14. |
| [5] |
李淑梅, 纪秀娥. 学案式教学在中学生物学学习过程评价中的应用[J]. 生物学教学, 2015, 40(9): 18-20. |
| [6] |
陈利云（甘肃省天水师范学院生命科学与化学学院 （741000））. 《中学生物教学论》实验教学初探[J]. 生物学教学, 2011, 36(1): 29-. |
| [7] |
袁聿军（山东省淄博师范高等专科学校数理科学系 （255100））. 构建中学生物学教学的开放性实验教学体系[J]. 生物学教学, 2010, 35(7): 8-. |
| [8] |
李艳华（浙江省江山市江山中学）. 例谈中学生物学教学中图的合理搭配运用[J]. 生物学教学, 2010, 35(3): 32-. |
| [9] |
周耀红（上海育才中学）. 《科学发现者 生物 生命的动力》一书评述[J]. 生物学教学, 2009, 34(3): 69-. |
| [10] |
吕爱民（湖北省翔宇教育集团监利总校一中校区）. 推介一道遗传综合分析题[J]. 生物学教学, 2009, 34(1): 48-. |
| [11] |
李青芝，李淑梅. 高师植物学实验教学改革要立足于培养创新型教师[J]. 生物学教学, 2008, 33(5): 14-. |
| [12] |
张玉代;张文华. “动物的行为”教学中组织学生合作学习[J]. 生物学教学, 2001, 26(9): 1-. |
| [13] |
钱留华. 共享中学生物学教学网站资源[J]. 生物学教学, 2001, 26(9): 1-. |
| [14] |
卢琼璋!澳门. 生物学课外活动在澳门[J]. 生物学教学, 2001, 26(8): 1-. |
| [15] |
本刊编辑部. “第八届全国中学生物学教学论文评选”结果通报[J]. 生物学教学, 2001, 26(7): 1-. |
