2001年, 第26卷, 第6期　
刊出日期：2001-06-06

  

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   植物农药漫谈

  吴文杰

  生物学教学. 2001, 26(6): 1.

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   本文概述了植物农药的研究发展概况 ,介绍了用作农药的植物活性物质、化学成分、杀虫机理及开发利用
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   聚合酶链式反应技术在生物学及医学中的应用

  王静波;胡长龙;徐宏发

  生物学教学. 2001, 26(6): 1.

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   生命起源漫谈

  陆孝渊

  生物学教学. 2001, 26(6): 1.

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   一般认为地球上的生命起源于海洋 ,但最新研究　　发现 ,生命也可能来自地球之外。
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   根尖细胞有丝分裂装片制作新见解

  徐伟平

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   试析知识经济时代生物学教学改革的走向

  王玉翠

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   分析浙、苏、吉试卷谈高三生物学教学

  于潜;郝秀琴

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   谈生物学教学中德育多方位渗透

  谢洪祥

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   初中《生物》课程将进行重大改革

  罗明

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   “蘑菇”一节的教与学

  张杰芳

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   脊蛙反射实验的补充演示

  何连勇

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  试论教师美学素质对生物学教学的影响

  董鸣鸣

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   《排泄》一章教学中剪贴图的运用

  于忠利;于丽

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   高中生物学“主体教学”模式的程序与操作

  张桐

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   探究型实验的教学策略

  何玉洁

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   综合理科与生物学教师适应性问题

  张建龙

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   理科综合能力测试题

  汪芳慧;徐春;李金安

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   种群、群落和生态系统的区别

  袁莉莉

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   如何指导中学生从事研究性课程的理论性课题研究

  张力

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   生物学教师“十五”师训需求的调查

  王生清

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   植物标本保存法的改进

  王玉欣;李传学

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   改革植物学教学 提高学生素质

  蒋明

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   本文从激发学生学习兴趣、开展形式多样的课堂教学、参与实验实践等方面介绍了植物学教学改革在学生素质教学中的重要性 ,阐明了通过教学改革 ,能够在一定程度上提高学生各方面的素质 ,从而发挥学生的能动作用。
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   艺术叶脉标本制作两则

  成文奇

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   方格中的智慧

  许钰;顾文薇

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   本课题主要着眼于动物 ,尤其是小型哺乳动物的学习行为的研究。通过自行设制的“迷宫”以及实验动物———几种鼠的行走 ,　　探索动物在识别和记忆方面的潜能 ,寻求其有利于人类生产活动的方面加以培养和利用。
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   中国的国际重要湿地

  孙斌

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   “蒸腾作用”一节中水分散失内容的教学

  刘春霞

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   两栖类的生态保护不容忽视

  宋火保

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   人类疾病的基因治疗

  张嘉敏

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   淀粉遇碘真的变蓝了吗?

  曾波

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   减负与提高质量并举

  宋建玲

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   苔类弹丝怎样将孢子弹出孢子囊——弹丝的水湿运动

  韩留福;王晓蕊;刘伟

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   心皮教学的理想材料——梧桐

  周静波

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   防治青少年近视刻不容缓

  梁惠芬

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   上海市中小学野生动物保护特色教育

  王建华

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   课外观察的好材料——旱金莲雌雄的七上八下运动

  马炜梁

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