2001年, 第26卷, 第12期　
刊出日期：2001-12-08

  

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   哺乳动物核移植的原理和方法

  征曰良;宋杰;仲跻峰

  生物学教学. 2001, 26(12): 1.

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   艾滋病能治愈吗?——谈抗艾滋病药物的研究进展

  贺燕青

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   细胞外基质及其在植物发育中的作用

  初敬华

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  转基因食品的忧患

  李传印

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   创设情境;促进建构性学习

  曾文俊

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   本文提出在高中生物学教学过程中 ,可创设冲突情境、活动情境、问题情境、实用情境、协作情境、探究情境等以适应不同的学习特征
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   德国普通中学的生物学课堂教学

  汝骅

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   生物学研究性学习评价

  林三睦

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  注重目标教学中的反馈矫正

  邓朝晖

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   “生长素”一节教学中应注意的几个问题

  陈俐

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   教科书插图的作用

  崔军;任大吉

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   2001年全国理科综合能力测试试卷的特点

  方红峰

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   “根的吸收作用”课件在课堂教学中的运用

  刘华忠

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   英国中学生物学实验教材

  韦慧彦;夏虹

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   生物学教学中的思想品德素质教育

  高爱晟

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   怎样验证呼出较多的二氧化碳

  刘燕

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   设计实践性作业;全面提高学生素质

  朱遵义

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   2001年全国普通高等学校招生统一考试上海生物学试卷

  胡一毅

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   国家级自然保护区——金佛山

  刘成军

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   从知识立意向能力立意转变——对2001年生物学高考上海卷的一点认识

  吴士良

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   生物学教学滞后的原因与对策

  李玉霞

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   提高教师素质 促进生物学教学

  辛国秦

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   生物室外实验园地的建设

  张国忠

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   世界白色大熊猫种群在佛坪

  李天培

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   漫话饮用水

  刘德明;赵福琴

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   生物学活动课教学初探

  陈敏华

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   切实加强青春期的性教育

  上官威

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   生物芯片

  蓝雁泽

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   根冠属于保护组织吗

  杨宗辉

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