1997年, 第22卷, 第2期　
刊出日期：1997-02-08

  

生物科学综述
教育教学研究
教师教育
教育教学研究
实验教学
科技活动
教具
教学参考

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生物科学综述
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  一种新的植物创伤信号物质──SYSTEMIN

  生物学教学. 1997, 22(2): 3.

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教育教学研究
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  谈生物学课堂教学设问的合理性

  生物学教学. 1997, 22(2): 9.

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  浅谈生物学教学中的“六性”

  生物学教学. 1997, 22(2): 12.

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教师教育
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  谈谈生物学教学论文的撰写

  生物学教学. 1997, 22(2): 16.

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教育教学研究
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  悬念在生物学教学中的应用

  生物学教学. 1997, 22(2): 19.

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实验教学
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  叶绿体色素难提取的原因探索

  生物学教学. 1997, 22(2): 25.

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  方便实用的简易低温装置

  生物学教学. 1997, 22(2): 28.

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科技活动
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  论生物课外科技活动在校园文化中的地位和作用

  生物学教学. 1997, 22(2): 32.

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教具
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  小型动物或幼体透明骨骼标本的制作

  生物学教学. 1997, 22(2): 35.

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教学参考
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  漫话果树的“大小年”

  生物学教学. 1997, 22(2): 44.

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  原生动物对人类的影响

  生物学教学. 1997, 22(2): 45.

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  污水的生物学处理

  生物学教学. 1997, 22(2): 46.

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  阑尾并非无用的退化器官

  生物学教学. 1997, 22(2): 48.

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  河南省中学生物教育现状调查分析

  生物学教学. 1997, 22(2): 49.

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