生物学教学 ›› 1997, Vol. 22 ›› Issue (12): 13-.

• • 上一篇    下一篇

 调节教学操作体会

    

  1.  河南省郑州市第七中学!450000
  • 出版日期:1997-12-08 发布日期:2017-11-02
  • 基金资助:
     

 

    

  1.  
  • Online:1997-12-08 Published:2017-11-02
  • Supported by:
     

摘要:  

关键词:  , 教学效果, 操作体会, 总结能力, 探索法, 恒温动物, 鸟纲, 课外作业, 《生物》, 课堂教学质量, 对比法

Abstract:  

Key words:  

中图分类号: