生物学教学 ›› 1997, Vol. 22 ›› Issue (10): 28-.

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 演示实验中教师指导语的设计原则与策略

    

  1.  上海市闵行区教育教学研究所!200240
  • 出版日期:1997-10-08 发布日期:2017-11-02
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  1.  
  • Online:1997-10-08 Published:2017-11-02
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摘要:  

关键词:  , 指导语, 设计原则, 初中生物, 导语设计, 思维障碍, 初中教材, 演示过程, 目标展开, 创造性思维, 认知结构

Abstract:  

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