谈指导学生进行课堂学习的方法

生物学教学 ›› 1996, Vol. 21 ›› Issue (9): 8-.

谈指导学生进行课堂学习的方法

湖南省湘阴县第四中学 410504

出版日期:1996-09-05 发布日期:2017-10-21
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Online:1996-09-05 Published:2017-10-21
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摘要/Abstract

摘要： 课堂学习是学生学习生物学获取知识的最重要的环节。有人做过实验统计,在学生掌握的知识中,课堂上获得的知识信息达80％以上,课后的复习、练习、作业只起到进一步巩固加强的作用。如何指导学生在课堂上获取尽可能多的知识信息,并尽可能多地把新知识消化吸收,使之融合于原有的知识体系中呢?笔者根据自己的经验谈几点体会。

关键词: , 生物学课堂教学, 消化吸收, 盖玻片, 思维能力, 堂课, 自我探究, 细胞周期, 脑疲劳, 自学能力, 神经机能

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中图分类号:

何惠文. 谈指导学生进行课堂学习的方法[J]. 生物学教学, 1996, 21(9): 8-.

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