对双因子杂交F_2基因型、表现型比例的教学补充尝试

生物学教学 ›› 1996, Vol. 21 ›› Issue (7): 25-.

对双因子杂交F_2基因型、表现型比例的教学补充尝试

山东省安丘市第三中学 262119

出版日期:1996-07-11 发布日期:2017-10-19
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Online:1996-07-11 Published:2017-10-19
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摘要/Abstract

摘要： 现行人教社高中生物(必修)教材在解释孟德尔自由组合规律的豌豆杂交(即双因子杂交)实验结果时,对F2中出现的9种基因型、4种表现型作了扼要总结说明。这部分知识是教学中的重点和难点,凭借课本多数学生往往对此难以理解。为此,我在授课时采取了如下内容的补充:

关键词: , 双因子杂交, F_2, 高中生物, 孟德尔, 自由组合规律, 人教社, 表现型, 分枝法, 分离规律, 导生

Abstract:

Key words:

中图分类号:

赵立斌. 对双因子杂交F_2基因型、表现型比例的教学补充尝试[J]. 生物学教学, 1996, 21(7): 25-.

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