生物课堂教学的提问技能初探

生物学教学 ›› 1996, Vol. 21 ›› Issue (7): 23-.

生物课堂教学的提问技能初探

广西柳州市高级中学 545001

出版日期:1996-07-11 发布日期:2017-10-19
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Online:1996-07-11 Published:2017-10-19
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摘要/Abstract

摘要： 提问是课堂教学的一项重要教学手段。它被运用于教学过程的各个环节,成为联系师生双边活动的纽带,开启学生智慧之门的钥匙。随着微格教学的开展,提问作为一项可操作、演示、评价、把握的课堂教学技能被提了出来,日益受到大家的重视。

关键词: , 生物课堂教学, 课堂教学技能, 微格教学, 教学手段, 师生双边活动, 初中生物, 思维过程, 思考时间, 复习课, 发散性

Abstract:

Key words:

中图分类号:

宋歌. 生物课堂教学的提问技能初探[J]. 生物学教学, 1996, 21(7): 23-.

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