生物学教学 ›› 1996, Vol. 21 ›› Issue (5): 11-.

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 联系课本向学生介绍现代生物学知识

    

  1. 山东省安丘市实验中学!262100
  • 出版日期:1996-05-08 发布日期:2017-10-16
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  • Online:1996-05-08 Published:2017-10-16
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摘要:  当今生物学知识的更新速度日趋加快,涉及面也日益广泛,仅仅局限于课本内容往往有些不足,因而适当地介绍一些现代生物学知识就很有必要。当然介绍时不能毫无顾忌地泛泛而谈,而应遵循一些基本的原则:①联系性。介绍时不应脱离中学生物课本,应对材料筛选后加以利用,使之与课本知识有机地联系在一起。②简明性。用巧妙的语言过渡介绍,尽力将复杂的问题简单化,许多地方应点到为止,防止过深过难,使学生如坠云雾。③实用性。主要是指对一些实际生活中的问题加以解释说明,对脱离实际太遥远的知识尽力避免。笔者在长期的生物学教学过程中,遵循上述三条原则,有了一些收获,现将常用的一些方法并佐以例证简单介绍如下。

关键词:  , 生物学知识, 中学生物, 生物学教学, 课本知识, 简明性, 课本内容, 现代生物学, 教学过程, 思维能力, 解释说明

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