生物学教学 ›› 1995, Vol. 20 ›› Issue (3): 41-.
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摘要: 研究近几年生物科的高考试题,我们不难发现遗传规律与概率计算的题目每年必出,而现行高中生物课本却缺乏这方面知识的系统归纳和介绍,学生初次接触很感困难,因此有必要对这类题目的解法做适当的分类探讨,以培养学生的应用能力。
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刘松(广东省遂溪县第一中学). 遗传规律与概率计算的解法分类探讨[J]. 生物学教学, 1995, 20(3): 41-.
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