摘要： 我国近年来环境污染日趋严重。保护环境已成为人们最关切的问题之一。许多有识之士认识到:环境保护,教育为本。经10年的教学实践证明,在幼儿师范生物学教学中开展环境教育有很重要的意义,它不但能培养幼师学生的环保意识,而且为他们毕业后从事幼儿教育工作中,对儿童从小进行环境意识的启蒙教育打下良好的基础,对下一代将产生深远的影响。 一、幼师生物学教学中的环境教育实践 幼儿师范学校所采用的《生物学》全国教材,有关生物与环境的章节仅安排四个学时,环境教育的深度和广度都难以适应目前环境教育的需要。根据幼儿师范的特点,我在教学中从以下几方面进行环境保护教育。
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林已文（广东省广州市幼儿师范学校）. 幼儿师范生物学教学中环境教育初探[J]. 生物学教学, 1995, 20(3): 21-.
