生物学教学 ›› 1995, Vol. 20 ›› Issue (3): 10-.

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运用函数图象进行生物学教学探微

    

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  • 出版日期:1995-03-08 发布日期:2017-10-23
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  • Online:1995-03-08 Published:2017-10-23
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摘要: 函数图象具有客观性、形象化等特点。运用函数图象进行教学,直观性强、操作方便。本文就中学生物学教学中函数图象的运用作初步探讨。

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