摘要： 根据国家教委推行“燎原计划”的要求,我们在广泛调查研究与情报研究的基础上,吸取国外先进的融合课程理论精华,在农村初中建立了《植物与种植》、《动物与养殖》两门特色课程,并经过六年的试教实验取得成功;曾荣获上海市普教科研成果二等奖(九二年)、全国生物学教学研究会科研成果一等奖《九四年》;《植物与种植》、《动物与养殖》两套教材已经上海市中小学教材编审委员会审查通过,并被评为上海市优秀乡土教材。
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张才龙，葛敖川（上海市南汇县教师进修学校；上海市南汇县教师进修学校） . 农村初级中学生物学与农业科技融合课程教育研究[J]. 生物学教学, 1995, 20(10): 13-.
