关于在教学中增加乡土教材的探讨

生物学教学 ›› 1993, Vol. 18 ›› Issue (8): 24-.

关于在教学中增加乡土教材的探讨

浙江省奉化市西坞中学 315505

出版日期:1993-08-08 发布日期:2018-02-26
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Online:1993-08-08 Published:2018-02-26
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摘要/Abstract

摘要： 一、增加乡土教材的意义许多国家,在初一、初二年级开设《家乡学》,从小对学生进行热爱家乡的教学。在我国由于受社会上偏面追求升学率的影响,这方面的工作常被忽视。补充教材不仅有助于对学生进行爱国主义教育,并且还能丰富生物教学内容。现在统编教材着重于基础知识,如果与乡土教材紧密结合,就可提高学生的学习兴

关键词: , 乡土教材, 爱国主义教育, 统编教材, 奉化水蜜桃, 促进作用, 兴趣小组, 西店, 食用菌栽培, 果树修剪, 立志成才

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邬林洁. 关于在教学中增加乡土教材的探讨[J]. 生物学教学, 1993, 18(8): 24-.

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