生物学教学 ›› 1993, Vol. 18 ›› Issue (8): 13-.
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摘要: 在教学实践中,我们可以看到,好的学生常常会自以为是,而较差的学生只会听命于人,不管别人的意见是对还是错。培养学生的参与能力就是使他们获得善于听取别人的意见和表达自己的意见的能力。通过学生参与能力的培养,可以使大部分学生积极地参与学习过程,因而有利于大面积提高教学质量。
关键词:  , 参与能力, 教学质量, 生物学知识, 口头表达能力, 学习过程, 学习成绩, 课外学习, 生物学教学, 智慧水平, 体内受精
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Key words:  
中图分类号:
 
尹青春. 培养学生的参与能力[J]. 生物学教学, 1993, 18(8): 13-.
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