生物学教学 ›› 1993, Vol. 18 ›› Issue (5): 28-.
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摘要: 生物课外活动是以学生活动为主的活动。通过课外活动不仅能使学生对课堂上所学的知识进行巩固、验证、深化、扩展和应用,开扩视野,而且也能锻炼他们的观察、动手操作、思维等各种能力,提高其科学素质,为将来更好地从事生物科学的研究打下坚实的基础。笔者曾用一月的时间,首次指导了课外果蝇实验小组的活动,在学校和学生中引起了强烈反
关键词:  , 实验小组, 生物科学, 实验报告, 促进作用, 实验室设备, 自愿报名, 思想教育, 生物实验, 以学, 手操作
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Key words:  
中图分类号:
 
李雁春. 怎样指导课外活动[J]. 生物学教学, 1993, 18(5): 28-.
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