采取有力措施 减少错别字的出现

生物学教学 ›› 1993, Vol. 18 ›› Issue (5): 25-.

采取有力措施减少错别字的出现

河南省南乐县第一中学 457400

出版日期:1993-05-08 发布日期:2018-02-24
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Online:1993-05-08 Published:2018-02-24
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摘要/Abstract

摘要： 读了贵刊1992年第4期上刊登的李朝汉老师所写的《答卷中常见的错别字》一文后深受启发。为了力争减少和避免错别字的继续出现,笔者认为,除了使每位教师都知道在自己的学生中普遍存在着使用错别字外,还必须分析其出现的原因,并在此基础上采取有力措施。正是出于这一认识,本文就学生中常出现错别字的类型、产生原因,以及应该采取的措施等问题作一些探讨,与同行们共同商榷。

关键词: , 李朝, 语文科, 推广普通话, 同源染色体, 精原细胞, 错读, 学习态度, 生物学概念, 应激性, 表率作用

Abstract:

Key words:

中图分类号:

苏敬远. 采取有力措施减少错别字的出现[J]. 生物学教学, 1993, 18(5): 25-.

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