生物学教学 ›› 1993, Vol. 18 ›› Issue (5): 23-.
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摘要: 板书亦称微型教案,是一种重要的教学手段。那么,如何使板书发挥应有的作用呢?这就需要教师根据不同的教学内容,对板书进行精心的设计。一、线条式板书这种板书是把分散的知识点串联成一条主线,即由点到线,理清纵或横的知识联系。例如在讲授“遗传的物质基础”时可设计如下的板书:
关键词:  , 知识联系, 教学手段, 时可, 教学内容, 种内互助, 种内斗争, 生物课, 对比教学, 循环式, 种板
Abstract:
Key words:  
中图分类号:
 
赵广清. 板书的设计艺术[J]. 生物学教学, 1993, 18(5): 23-.
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