摘要： 实验设计是做好实验的第一步。实验设计技能是实验性科学研究者的必备素质。在中学生物学实验教学中,培养学生的实验设计能力,对增强实验预见性、减少实验失误、培养实验能力以及创造思维都有很大的作用,也是提高实验教学质量的有效途径。本文仅就笔者多年实验教学中的一些做法谈点浅见。一、指导学生撰写实验设计方案。一份目的明确、取材合理、步骤正确、条理清晰、准确度高的实验设计方案能使实验有条不紊,省时间且成功率高。一般来说,一份完整的实验
中图分类号:
杨自西. 中学生实验设计能力的培养[J]. 生物学教学, 1993, 18(12): 4-.
