生物学教学 ›› 1993, Vol. 18 ›› Issue (11): 37-.
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摘要: 在讲授呼吸运动过程中的气体交换和气体运输时,学生由于对此看不见、摸不着而感到抽象乏味,如果平铺直叙地进行教学,效果肯定不好,为了提高教学效果,我设计了一个“气体交换”教具,发挥了电动教具的生动形
关键词:  , 磁性教具, 气体交换, 气体运输, 教学效果, 呼吸运动, 红黄, 氧合血红蛋白, 三色, 血流方向, 组织细胞
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Key words:  
中图分类号:
 
徐仪佳. 电动教具与磁性教具结合的一种尝试[J]. 生物学教学, 1993, 18(11): 37-.
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