生物学教学 ›› 1993, Vol. 18 ›› Issue (11): 28-.
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摘要: 形象思维是通过形象来概括和反映事物的本质的思维方式,是相对抽象思维而言的。抽象思维是运用概念进行推理、判断的思维方式。形象思维和抽象思维如车之两轮,只有两者的结合,才能发挥大脑的整体功能,形成完美的思维。
关键词:  , 右脑革命, 生物教材, 从具体到抽象, 脑科学, 课堂结构, 生物学概念, 生物教师, 图象语言, 感性经验, 最佳匹配
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中图分类号:
 
丁治国. 培养形象思维 进行右脑革命[J]. 生物学教学, 1993, 18(11): 28-.
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