职务培训应按需设课和因人施教

生物学教学 ›› 1993, Vol. 18 ›› Issue (11): 24-.

职务培训应按需设课和因人施教

上海市宝山区教师进修学院 201900

出版日期:1993-11-08 发布日期:2018-03-02
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Online:1993-11-08 Published:2018-03-02
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摘要/Abstract

摘要： 目前,在初中生物学教学中,对常见植物和昆虫的识别是一个比较薄弱的环节。我区生物职务培训班学员对开设《上海地区常见植物和昆虫的识别》课程表现出异乎寻常的积极。有的学员说:“我们最怕带学生出去活动,因为我们自己认识的植物和昆虫也不多。几十年来,一直是知识输出,很少有知识输入,现在有这样

关键词: , 初中生物学, 生物学教学, 知识输入, 因人施教, 昆虫分类, 教学效果, 集体活动, 虹口公园, 教材分析, 无意注意

Abstract:

Key words:

中图分类号:

崔银娣. 职务培训应按需设课和因人施教[J]. 生物学教学, 1993, 18(11): 24-.

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