生物学教学 ›› 1993, Vol. 18 ›› Issue (1): 25-.
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摘要: 我曾对绍兴市近三、五年来刚毕业的中师学生,对一踏上工作岗位能否较快地胜任小学《自然》、《卫生》中有关生物学内容的教学,进行了跟踪调查。调查结果,除了少数学生能胜任外,较大部分学生,不能胜任。他们在教学上主要表现在基础知识不扎实,知识面狭窄,对动植物的分类弄不清楚,缺乏有关儿童生活和卫生保健知识,对小学常用生物标本
关键词:  , 自我检查, 卫生保健知识, 儿童生活, 教学效果, 生物标本, 面狭窄, 教学质量, 生长发育情况, 生物学教学, 工作岗位
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Key words:  
中图分类号:
 
赵家评. 教学质量的自我检查[J]. 生物学教学, 1993, 18(1): 25-.
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