生物学教学 ›› 1992, Vol. 17 ›› Issue (4): 27-.
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摘要: 生物学是一门实验学科。通过实验,能使学生加深对所学知识的理解和掌握,并培养他们实验技能。但生物实验有别于物理、化学实验。生物实验的材料是植物、动物或人体的某些部分。用活蹦乱跳的动物做实验,学生既高兴又害怕,再加上班上学生人数多,仪器、材料和用具少。如果管理不好,就可能会形成做
关键词:  , 实验教学, 生物实验, 实验学科, 生物学教学, 知识的理解, 生物学科, 实验质量, 实验小组, 整体教学, 实验器材
Abstract:
Key words:  
中图分类号:
 
李光姞. 重视实验组长在实验教学中的作用[J]. 生物学教学, 1992, 17(4): 27-.
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