加强动物实验教学

生物学教学 ›› 1992, Vol. 17 ›› Issue (2): 22-.

加强动物实验教学

湖南省郴州市第一中学

出版日期:1992-04-08 发布日期:2018-02-17
基金资助:

Online:1992-04-08 Published:2018-02-17
Supported by:

摘要/Abstract

摘要： 动物学是一门以实验为基础的学科。在中学生物教学中,如何加强动物实验教学,改革实验教学方法,是提高教学质量的重要环节。动物学教材共有8个实验,除“观察草履虫”和“解剖鲫鱼,这两个实验较易开出外,其他6个实验,如果不加重视就很难保质保量完成实验教学任务。例如水螅因施用农药早已绝

关键词: , 实验教学, 中学生物教学, 动物实验, 教学质量, 生物教师, 生物学教学, 垂直剪, 鳃盖, 教师示范, 电化教学

Abstract:

Key words:

中图分类号:

邓学立. 加强动物实验教学[J]. 生物学教学, 1992, 17(2): 22-.

[1]	唐玉婷. 课程视域下初中生物学单元作业的设计——以“绿色植物的一生”为例[J]. 生物学教学, 2023, 48(3): 37-40.
[2]	蒋忠民. 运用资料分析方法的“人类遗传病”教学设计[J]. 生物学教学, 2023, 48(3): 43-45.
[3]	周海英罗玲 . 基于概念建构的“观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构”实验教学设计[J]. 生物学教学, 2023, 48(3): 59-61.
[4]	张娜娜陈乐东. “吸烟危害人体健康”的实验教学难点突破[J]. 生物学教学, 2023, 48(3): 61-62.
[5]	周琴 . 提升初中生科学解释能力的思考与实践[J]. 生物学教学, 2023, 48(3): 67-69.
[6]	郭秋荣王冉王银环. 培育超级作物番茄-马铃薯“Pomato”实践活动的设计与实施[J]. 生物学教学, 2023, 48(3): 79-82.
[7]	杨犀玉孙宝山, . 马来西亚高中生物学教材的特色分析[J]. 生物学教学, 2023, 48(3): 82-84.
[8]	李椿. 对义务教育阶段生物学教学的几点建议[J]. 生物学教学, 2023, 48(2): 12-13.
[9]	贺燕青于锡. 围绕大概念命题的初中生物学试题评析与教学启示[J]. 生物学教学, 2023, 48(2): 14-16.
[10]	朱满员. 转换图文表征促进高中生物学的深度学习[J]. 生物学教学, 2023, 48(2): 17-18.
[11]	李艳光肖佳雯 . 基于ADI教学模式的初中生物学、地理跨学科教学实践 ——以“一路‘象’北”一节为例[J]. 生物学教学, 2023, 48(2): 28-30.
[12]	周瑞山. 高中生物学教学中学习力的提升策略[J]. 生物学教学, 2023, 48(2): 35-38.
[13]	孔峰. “绿色植物的呼吸作用”教学设计[J]. 生物学教学, 2023, 48(2): 47-49.
[14]	刘燕华王兰 . 有丝分裂实验的好材料——葱和大蒜的茎尖[J]. 生物学教学, 2023, 48(2): 58-59.
[15]	郑晓燕. 利用注射器探究酵母菌细胞呼吸方式的实验设计与实践[J]. 生物学教学, 2023, 48(2): 61-62.

加强动物实验教学

PDF

可视化

摘要/Abstract

引用本文

使用本文

参考文献

相关文章 15

编辑推荐

Metrics

本文评价