[1] |
李金耿 张艳萍. 简易滑动式植物切片器的制作与使用[J]. 生物学教学, 2023, 48(2): 45-46. |
[2] |
李金耿 张艳萍. 人体呼吸运动模型的制作与使用[J]. 生物学教学, 2022, 47(7): 41-42. |
[3] |
曹巨瑞. 自制睫状体调节晶状体的模型[J]. 生物学教学, 2022, 47(6): 37-37. |
[4] |
谢琳纯 李贽雪 罗颖茹 吉贝宁 . 通过编程自制“多种模式下听觉的形成过程”教具[J]. 生物学教学, 2022, 47(3): 29-30. |
[5] |
马培杰 潘龙龙 . “自然选择与适应的形成”一节的教学设计[J]. 生物学教学, 2022, 47(12): 47-49. |
[6] |
孙 涛. “探究pH对过氧化氢酶活性影响”的实验设计与实践[J]. 生物学教学, 2022, 47(12): 59-60. |
[7] |
李金耿 高 霞 张艳萍. 眼球成像模型的制作方法[J]. 生物学教学, 2022, 47(11): 35-37. |
[8] |
苏普尔盖·图尔荪, 赵三军, . 基于民间传统文化的“果酒制作”实验教学设计[J]. 生物学教学, 2022, 47(11): 54-56. |
[9] |
王 惠. 创作叶脉画,培养学生创新思维能力[J]. 生物学教学, 2022, 47(11): 79-81. |
[10] |
隋 畅 李秋石 . 高中生物学中职业教育的进阶渗透策略[J]. 生物学教学, 2022, 47(10): 19-22. |
[11] |
陈玉香 . 通过微课介入 优化初中生物学教学[J]. 生物学教学, 2021, 46(4): 36-38. |
[12] |
姜兴明 姚 春 . 例谈初中生物学教学材料的优化处理[J]. 生物学教学, 2021, 46(12): 31-32. |
[13] |
戴希越 吕秀华 . 探究3种美白类中草药对抑制斑马鱼胚胎黑色素生成的作用[J]. 生物学教学, 2021, 46(12): 66-68. |
[14] |
张 晗 沈海娇 刘 佳. 用乐高机器人制作教具突破“反射弧”的教学难点[J]. 生物学教学, 2020, 45(4): 21-22. |
[15] |
卢钟玲. 融入STEAM理念的“植物标本制作”主题活动课[J]. 生物学教学, 2020, 45(4): 56-58. |