| [1] |
刘锡凯. 内分泌调节中典型激素的作用概览与梳理[J]. 生物学教学, 2021, 46(3): 75-77. |
| [2] |
王士朝（河南省镇平第一高级中学;）. 2007年十大科学发现相关生物学问题简介[J]. 生物学教学, 2008, 33(6): 61-. |
| [3] |
陈红梅（上海市金山中学）. “内分泌调节”一节的情境创设[J]. 生物学教学, 2007, 32(4): 46-. |
| [4] |
李心玲（山东省泰安第二中学）. 洋葱为何使人流泪?[J]. 生物学教学, 2005, 30(7): 71-. |
| [5] |
冯宗乾（云南省威信县第二中学）. “激素调节”一节的教学[J]. 生物学教学, 2005, 30(6): 22-. |
| [6] |
付安平（江苏省苏州国际外语学校）. 根系分泌物及其作用[J]. 生物学教学, 2004, 29(11): 6-. |
| [7] |
韩金香（安徽省全椒中学）. 问题应答两则[J]. 生物学教学, 2002, 27(2): 47-47. |
| [8] |
余刚. 沙尘暴的成因、危害及防治[J]. 生物学教学, 2001, 26(4): 1-. |
| [9] |
郝英勇. 初中“生理”常见概念错误解析[J]. 生物学教学, 2001, 26(3): 1-. |
| [10] |
杨宗辉. 人在悲伤或兴奋时为什么眼泪会夺眶而出[J]. 生物学教学, 2000, 25(12): 1-. |
| [11] |
尹永元. 人眼中的“水”都是泪水吗?[J]. 生物学教学, 1996, 21(12): 49-. |
| [12] |
金似音. 问答[J]. 生物学教学, 1990, 15(2): 41-. |
| [13] |
丁子平. 动物颜色与表面结构[J]. 生物学教学, 1989, 14(3): 31-. |
