| [1] |
洪 凌 吴文珊 . 薜荔榕小蜂奇妙的一生[J]. 生物学教学, 2020, 45(10): 70-71. |
| [2] |
龚慧明（重庆师范大学生命科学学院）. 果蝇唾液腺染色体制片应注意的问题[J]. 生物学教学, 2007, 32(10): 27-. |
| [3] |
孙永林，李运书（湖北省襄樊学院 （441053））. 观察果蝇唾液腺染色体的实验改进[J]. 生物学教学, 2005, 30(9): 49-. |
| [4] |
梁裕芬（广西中医学院 南宁市）. 常见食源性寄生虫病及其预防[J]. 生物学教学, 2005, 30(6): 63-. |
| [5] |
曹虎. 鳞翅目幼虫生物反应器[J]. 生物学教学, 2001, 26(2): 1-. |
| [6] |
杨宗辉. 家蚕、蜉蝣为什么产卵(产精子)后就会死亡?[J]. 生物学教学, 2000, 25(6): 1-. |
| [7] |
马隆隆. “虫”不能涵盖所有动物[J]. 生物学教学, 2000, 25(2): 1-. |
| [8] |
陈建琴（江苏教育学院生物学系）. 昆虫社会性行为的起源[J]. 生物学教学, 1999, 24(9): 1-. |
| [9] |
夏玉坤（安徽省宿松县复兴中学）. 棉铃虫增多原因的调查[J]. 生物学教学, 1999, 24(4): 1-. |
| [10] |
覃鸿举（重庆市铜梁中学）. 保护色、警戒色、拟态的区别[J]. 生物学教学, 1999, 24(12): 1-. |
| [11] |
张培玉（山东省曲阜师范大学生物学系）. 资源昆虫与昆虫资源[J]. 生物学教学, 1998, 23(3): 1-. |
| [12] |
王晓玲. 人工育珠的淡水“三蚌”简介[J]. 生物学教学, 1997, 22(8): 37-. |
| [13] |
张霞. 即发高活性干酵母在生物学实验中的妙用[J]. 生物学教学, 1997, 22(6): 27-. |
| [14] |
张维军. 采集昆虫的环境[J]. 生物学教学, 1996, 21(11): 36-. |
| [15] |
苟正跃. 水绵与刚毛藻的区别[J]. 生物学教学, 1993, 18(2): 47-. |
