生物学教学 ›› 1989, Vol. 14 ›› Issue (1): 8-.

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“读、观、议、讲、练、作”六个环节教学法

  

  1. 福建省建瓯县茅二中学
  • 出版日期:1989-01-08 发布日期:2018-02-06

  • Online:1989-01-08 Published:2018-02-06

关键词: 教学法, 理论指导实践, 教学效果, 物质代谢, 新陈代谢, 教学挂图, 思考题, 阅读课文, 人体, 教材